Atkins, Anne (1999). Pensare et educare, momentum : esquisse d'un portrait de l'histoire de la pensée éducative : une analyse rhétorique. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières., 307 p.
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Type de document: | Thèse et mémoire (Mémoire) |
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Informations complémentaires: | par Anne Atkins. Bibliographie : f. 306-307 Thèses et écrits académiques |
Mots-clés libres: | Analyse Argumentation Discours Educatif Education Epistemologie Histoire Pensee Rhetorique Theorie |
Division: | Éducation |
Date de dépôt: | 01 juin 2012 20:17 |
Dernière modification: | 01 juin 2012 20:17 |
URI: | https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/3346 |
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