Le stress, l'épuisement, la résignation et la santé des enseignants au niveau collégial : un modèle d'intégration

Comeau, Isabelle (2000). Le stress, l'épuisement, la résignation et la santé des enseignants au niveau collégial : un modèle d'intégration. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 37 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Isabelle Comeau. Bibliogr. : f. 24-33 Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres:	Acquis Cegep College Collegial Enseignant Epuisement Physique Professeur Professionnel Psychologie Resignation Sante Stress Symptome
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	15 mai 2012 19:53
Dernière modification:	16 févr. 2024 15:46
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/3058

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