Description et analyse des interventions soutenant le développement de l'autodétermination des élèves ayant des besoins particuliers : le cas d'une dyade orthopédagogue-enseignante

Bergeron, Léna (2012). Description et analyse des interventions soutenant le développement de l'autodétermination des élèves ayant des besoins particuliers : le cas d'une dyade orthopédagogue-enseignante. [Affiche] (Non Publié)

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Type de document:	Affiche
Informations complémentaires:	Concours d'affiches scientifiques - Lauréat 2012, prix de la doyenne - Secteur des sciences humaines et sociales / Maîtrise en éducation
Mots-clés libres:	affiche scientifique concours UQTR 2012 description analyse développement autodétermination élève besoin particulier orthopédagogue enseignant
Date de dépôt:	30 avr. 2012 17:08
Dernière modification:	30 avr. 2012 17:08
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/2837

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