Étude de la synchronie du développement cognitif chez les enfants présentant une déficience intellectuelle

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Dion, Patrice (2002). Étude de la synchronie du développement cognitif chez les enfants présentant une déficience intellectuelle. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 123 p.

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Type de document: Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires: par Patrice Dion. Bibliogr.: f. [113]-117 Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres: Cognition Deficience Developement Dyssyncronie Dysynchronie Handicap Intellectuel Intelligence Mental Piaget Piagetien Psychologie Retard Syncronie Tache Test
Division: Psychologie
Date de dépôt: 18 avr. 2012 12:51
Dernière modification: 18 avr. 2012 12:51
URI: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/2562

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