Étude de la synchronie du développement cognitif chez les enfants présentant une déficience intellectuelle

Dion, Patrice (2002). Étude de la synchronie du développement cognitif chez les enfants présentant une déficience intellectuelle. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 123 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Patrice Dion. Bibliogr.: f. [113]-117 Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres:	Cognition Deficience Developement Dyssyncronie Dysynchronie Handicap Intellectuel Intelligence Mental Piaget Piagetien Psychologie Retard Syncronie Tache Test
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	18 avr. 2012 12:51
Dernière modification:	18 avr. 2012 12:51
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/2562

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