L'influence des symptômes dépressifs et de la relation maître-élève sur le risque de décrochage scolaire

Corriveau, Annie (2002). L'influence des symptômes dépressifs et de la relation maître-élève sur le risque de décrochage scolaire. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 41 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Annie Corriveau. Bibliogr.: f. 33-41 Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres:	Abandon Decrochage Depression Ecole Education Eleve Enseignant Maitre Professeur Psychologie Relation Risque Scolaire Susceptibilite Vulnerabilite
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	18 avr. 2012 12:50
Dernière modification:	18 avr. 2012 12:50
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/2554

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