Évaluation des fonctions attentionnelles et exécutives en réalité virtuelle chez les adolescents

Fournier, Isabelle (2011). Évaluation des fonctions attentionnelles et exécutives en réalité virtuelle chez les adolescents. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 64 p. (Non Publié)

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Isabelle Fournier. Comprend des réf. bibliogr. (f. [60]-64). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Adolescence Adolescent Adolescente Age Attention Classe Cognition Difference Executif Execution Fille Garcon Genre Neuropsychologie Performance Psychologie Realite Tache Virtualite Virtuel
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	10 févr. 2012 15:00
Dernière modification:	23 juill. 2024 17:56
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/2277

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