Durantaye, Émilie de la (2011). Développement d'exercices en arts de la scène sous forme d'ateliers d'intervention destinés à des jeunes "a risque" du secondaire. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 270 p.
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Type de document: | Thèse et mémoire (Mémoire) |
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Informations complémentaires: | Émilie de la Durantaye. Comprend des réf. bibliogr. (p. [235]-242). Thèses et écrits académiques. |
Mots-clés libres: | Art Danse Dramatique Decrochage Decrocheur Eleve Integration Jeune Prevention Reussite Scene Scolaire Social Spectacle |
Division: | Loisir, culture et tourisme |
Date de dépôt: | 29 nov. 2011 14:30 |
Dernière modification: | 29 nov. 2011 14:30 |
URI: | https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/2058 |
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