L'évaluation de l'inclusion des enfants présentant une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement en milieu de garde

Caron, Valérie (2011). L'évaluation de l'inclusion des enfants présentant une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement en milieu de garde. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 153 p.

Prévisualisation

PDF Télécharger (7MB) | Prévisualisation

Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Valérie Caron. Comprend des réf. bibliogr. (f. 109-117). Également disponible en format microfiche et PDF. Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Deficience Developpement Centre Enfance Enfant Envahissant Evaluation Garde Garderie Handicap Inclusion Intellectuel Integration Mental Politique Pratique Principe Province Qualite Quebec Retard Service Trouble
Division:	Psychoéducation
Date de dépôt:	25 nov. 2011 21:03
Dernière modification:	25 nov. 2011 21:03
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/1755

Actions (administrateurs uniquement)

Éditer la notice