Effets d'un programme d'éducation expérientielle personnalisé en loisir auprès d'un élève ayant un trouble déficitaire de l'attention

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Boulanger, Pascal (2004). Effets d'un programme d'éducation expérientielle personnalisé en loisir auprès d'un élève ayant un trouble déficitaire de l'attention. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 189 p.

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Type de document: Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires: par Pascal Boulanger. Comprend des réf. bibliogr.: f. 134-139. Également disponible en formats microfiche et PDF. Thèses et écrits académiques Ressources internet
Mots-clés libres: Apprentissage Approche Attention Decrochage Deficit Difficulte Eleve Experientiel Loisir Personnalise Programme Scolaire Trouble
Division: Éducation
Date de dépôt: 25 nov. 2011 21:01
Dernière modification: 25 nov. 2011 21:01
URI: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/1346

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