Développement d'un dispositif didactique portant sur la lecture littéraire d'un roman par les élèves du deuxième cycle du secondaire intégrant une dimension culturelle en classe de français

Leblanc, Céline (2008). Développement d'un dispositif didactique portant sur la lecture littéraire d'un roman par les élèves du deuxième cycle du secondaire intégrant une dimension culturelle en classe de français. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 1 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Céline Leblanc. Comprend des réf. bibliogr. (f. 161-168) Également disponible en format microfiche et PDF. Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Approche Culturel Culture Didactique Dimension Enseignement Francais Lecture Litteraire Litterature Roman Secondaire Texte
Division:	Éducation
Date de dépôt:	25 nov. 2011 21:01
Dernière modification:	18 nov. 2023 17:57
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/1304

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