Risquer pour apprendre : solutions collaboratives pour encourager le jeu risqué en milieu scolaire

Gagnon, Maxance (2025). Risquer pour apprendre : solutions collaboratives pour encourager le jeu risqué en milieu scolaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 66 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	Comprend des références bibliographiques (pages 47-53). Comprend des résumés en français et en anglais.
Division:	Ergothérapie
Date de dépôt:	27 mars 2026 15:25
Dernière modification:	27 mars 2026 15:30
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/12742

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