Soutenir les individus éco-anxieux par l’ergothérapie : résultats d’une étude qualitative canado-européenne

Drolet, M.-J. et Falardeau, M. (2025). Soutenir les individus éco-anxieux par l’ergothérapie : résultats d’une étude qualitative canado-européenne. Canadian Journal of Occupational Therapy . Article 00084174251398278. ISSN 0008-4174 1911-9828 DOI 10.1177/00084174251398278

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Résumé

Résumé

Description

La crise climatique est une source de préoccupations pour plusieurs individus. Elle peut induire plusieurs éco-émotions comme l’éco-anxiété, laquelle est une inquiétude occasionnée par les conséquences visibles et nombreuses de la crise climatique. L’éco-anxiété peut mener à l’éco-paralysie chez un individu, notamment lorsque celui-ci s’impose des auto-privations occupationnelles qui ont un impact sur sa santé et son bien-être. Bien que l’éco-anxiété puisse avoir des impacts occupationnels, le rôle des ergothérapeutes auprès des individus éco-anxieux n’a pas à ce jour été exploré.

But

Cette étude avait pour objectif d’explorer les rôles des ergothérapeutes auprès de clients éco-anxieux.
Méthodologie
Un devis de recherche inductif de nature qualitative a été utilisé. Des entretiens individuels semi-dirigés ont été menés avec des ergothérapeutes de la francophonie de trois pays (Canada, France, Suisse).

Résultats

Quinze ergothérapeutes s’identifiant comme femmes ont participé à l’étude. Elles estiment toutes que l’ergothérapeute peut soutenir les individus éco-anxieux et décrivent comment y parvenir, et ce, en clinique, en enseignement, en milieu communautaire et en recherche. Ce faisant, elles utilisent des ressources théoriques et pratiques propres à l’ergothérapie et d’autres externes à la profession.

Conclusion

Les résultats de cette étude identifient des moyens de transformer les pratiques ergothérapeutiques pour mieux soutenir les individus éco-anxieux. Considérant que leur nombre est appelé à croître et que les activités humaines sont au cœur de la crise climatique, l’ergothérapeute se révèle un acteur de choix pour soutenir ces individus.

Abstract

Description

The climate crisis is a source of concern for many people. It can induce several eco-emotions like eco-anxiety, which is a worry caused by the many visible consequences of the climate crisis. Eco-anxiety can lead to eco-paralysis in an individual, particularly when he or she imposes occupational self-privations that have an impact on health and well-being. Although eco-anxiety can have occupational impacts, the role of occupational therapists with eco-anxious individuals has not been explored to date.

Aim.

The aim of this study was to explore the roles of occupational therapists with eco-anxious clients.

Methodology.

A qualitative, inductive research design was used. Semi-directed individual interviews were conducted with French-speaking occupational therapists from three countries (Canada, France, Switzerland).

Results.

Fifteen occupational therapists identifying as women took part in the study. They all felt that occupational therapists could support eco-anxious individuals, and described how this could be achieved in clinical, teaching, community and research settings. All in all, the study reveals that occupational therapy has adequate resources to support these individuals, while highlighting the need to be enriched by complementary approaches and models from outside the profession.

Conclusion.

The results of this study identify ways in which occupational therapy practices can be transformed to better support eco-anxious individuals. Considering that their numbers are set to grow, and that human activities are at the heart of the climate crisis, occupational therapists are key players in supporting these individuals.

Type de document:	Article
Mots-clés libres:	Éco-émotion Éco-anxiété Changement climatique Crise climatique Rôle Intervention Thérapie Eco-emotion Eco-anxiety Climate change Climate crisis Role Intervention Therapy
Date de dépôt:	28 janv. 2026 20:12
Dernière modification:	28 janv. 2026 20:12
Version du document déposé:	Post-print (version corrigée et acceptée)
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/12573

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