Mieux comprendre les retombées psychosociales chez le jeune placé en milieu familial ou institutionnel

Bhérer, Véronique (2025). Mieux comprendre les retombées psychosociales chez le jeune placé en milieu familial ou institutionnel. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	Par Véronique Bhérer. Essai présenté comme exigence partielle de la maîtrise en psychoéducation. Comprend des références bibliographiques (pages 36-40). Thèses et écrits académiques.
Division:	Psychoéducation
Date de dépôt:	12 nov. 2025 16:02
Dernière modification:	12 nov. 2025 16:02
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/12395

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