Les techniques d’intervention et d’adaptations scolaires afin de faciliter l’inclusion des élèves présentant des troubles du comportement au primaire

Boisvert, Éloïse (2025). Les techniques d’intervention et d’adaptations scolaires afin de faciliter l’inclusion des élèves présentant des troubles du comportement au primaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	Par Éloïse Boisvert Essai présenté comme exigence partielle de la maitrise en psychoéducation. Comprend des références bibliographiques (pages 30-32). Thèses et écrits académiques.
Division:	Psychoéducation
Date de dépôt:	12 nov. 2025 14:57
Dernière modification:	12 nov. 2025 14:57
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/12391

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