Impacts de l’utilisation de GeoGebra sur les compétences en résolution de problèmes géométriques chez les élèves en difficulté et sur les compétences professionnelles de l’enseignant

Sallami, Ali (2025). Impacts de l’utilisation de GeoGebra sur les compétences en résolution de problèmes géométriques chez les élèves en difficulté et sur les compétences professionnelles de l’enseignant. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 48 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Ali Sallami. Comprend des références bibliographiques (pages 41-46). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Compétence professionnelle Élève en difficulté Enseignant Enseignement secondaire GeoGebra Géométrie Logiciel Mathématique Outil numérique Résolution de problèmes Essai Intervention didactique Recherche-action
Division:	Enseignement
Date de dépôt:	10 juill. 2025 15:24
Dernière modification:	20 août 2025 20:12
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/12056

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