L’inconfort et la différence : étude critique de la prise en compte des choix vestimentaires des élèves à l’école secondaire québécoise

Lewis St-Pierre, Aurel (2025). L’inconfort et la différence : étude critique de la prise en compte des choix vestimentaires des élèves à l’école secondaire québécoise. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 343 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Aurel Lewis St-Pierre. Comprend des références bibliographiques (pages 303-324). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Choix vestimentaire École Éducation éthique Élève Enseignement secondaire Intervention scolaire Province de Québec Réflexion Sociologie Vêtement Visibilité des corps Recherche qualitative interprétative Épistémologie féministe explicite Posture ethnographique
Division:	Éducation
Date de dépôt:	29 mai 2025 12:42
Dernière modification:	17 juin 2025 19:17
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/11981

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