L’influence du temps de jeu sur le développement des élèves au préscolaire

Brinkmann, Kassandra (2024). L’influence du temps de jeu sur le développement des élèves au préscolaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 65 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Kassandra Brinkmann. Comprend des références bibliographiques (pages 60-65). Comprend un résumé en français et en anglais. Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Développement global École Enfant Ergothérapie Jeu Maternelle Perception Pratique Préscolaire
Division:	Ergothérapie
Date de dépôt:	01 avr. 2025 18:13
Dernière modification:	22 avr. 2025 13:44
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/11824

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