L’apport des ergothérapeutes dans les écoles secondaires : une étude de la portée

Beaulé-Diamond, Ariel (2024). L’apport des ergothérapeutes dans les écoles secondaires : une étude de la portée. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 75 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Ariel Beaulé-Diamond. Comprend des références bibliographiques (pages 63-72). Comprend un résumé en français et en anglais. Thèses et écrits académiques.
Division:	Ergothérapie
Date de dépôt:	01 avr. 2025 17:07
Dernière modification:	01 avr. 2025 17:07
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/11812

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