Effets des classes spécialisées pour les élèves doués fréquentant l'école primaire ou secondaire

Bérubé, Alicia (2024). Effets des classes spécialisées pour les élèves doués fréquentant l'école primaire ou secondaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 40 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Alicia Bérubé. Comprend des références bibliographiques (pages 34-40). Thèses et écrits académiques.
Division:	Psychoéducation
Date de dépôt:	01 avr. 2025 14:41
Dernière modification:	01 avr. 2025 14:41
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/11803

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