Effets de la coévalutation formative sur la compétence à communiquer oralement : le choix du coévaluateur est-il important ?

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Desrochers, Karine, Berthiaume, Rachel et Dumais, Christian (2024). Effets de la coévalutation formative sur la compétence à communiquer oralement : le choix du coévaluateur est-il important ? [Affiche]

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Type de document:	Affiche
Informations complémentaires:	Concours d’affiches scientifiques – Lauréat 2024 – Doctorat en éducation
Mots-clés libres:	affiche scientifique concours UQTR 2028 effet coévalutation formative compétence communiquer oralement choix coévaluateur important
Date de dépôt:	25 mars 2025 17:40
Dernière modification:	25 mars 2025 17:40
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/11776

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