Les pratiques qui facilitent la transition vers la maternelle chez les enfants à risque

Bourassa, Emmie (2024). Les pratiques qui facilitent la transition vers la maternelle chez les enfants à risque. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 41 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Emmie Bourassa. Comprend des références bibliographiques (pages 35-39). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Transition Maternelle Enfant à risque Pratique de transition
Division:	Psychoéducation
Date de dépôt:	18 mars 2025 14:57
Dernière modification:	16 avr. 2025 14:49
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/11738

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