Les pratiques et conditions favorisant la transition vers les études postsecondaires chez les personnes autistes

Côté, Roxanne (2024). Les pratiques et conditions favorisant la transition vers les études postsecondaires chez les personnes autistes. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 32 p.

Prévisualisation

PDF Télécharger (432kB) | Prévisualisation

Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Roxanne Côté. Comprend des références bibliographiques (pages 25-28). Thèses et écrits académiques.
Division:	Psychoéducation
Date de dépôt:	18 mars 2025 14:52
Dernière modification:	18 mars 2025 14:52
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/11737

Actions (administrateurs uniquement)

Éditer la notice