Auger, Jocelyn (2024). Engagement scolaire chez les élèves du primaire et du secondaire durant la pandémie de COVID-19. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 39 p.
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Type de document: | Thèse et mémoire (Mémoire) |
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Informations complémentaires: | par Jocelyn Auger. Comprend des références bibliographiques (pages 33-39). Thèses et écrits académiques. |
Division: | Psychoéducation |
Date de dépôt: | 13 mars 2025 18:14 |
Dernière modification: | 13 mars 2025 18:14 |
URI: | https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/11695 |
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