Analyse logique et d’implantation d’une formation sur les attitudes et comportements alimentaires fonctionnels grâce à une démarche de coconstruction reconnaissant le savoir expérientiel

Thériault, Joanie (2024). Analyse logique et d’implantation d’une formation sur les attitudes et comportements alimentaires fonctionnels grâce à une démarche de coconstruction reconnaissant le savoir expérientiel. Thèse. Montréal, Université de Montréal, 277 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Thèse)
Informations complémentaires:	par Joanie Thériault. « Programme de sciences biomédicales, Faculté de médecine en extension à l'Université du Québec à Trois-Rivières ». Comprend des références bibliographiques (pages 233-247). Une partie de la thèse est rédigée en anglais sous forme d'article scientifique. Comprend un résumé en français et en anglais. Thèses et écrits académiques.
Division:	Sciences biomédicales
Date de dépôt:	30 oct. 2024 19:35
Dernière modification:	30 oct. 2024 19:35
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/11596

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