L’influence de l’attachement sur les comportements extériorisés et intériorisés et la relation élève-enseignant à l’école primaire

Desharnais, Roxanne (2024). L’influence de l’attachement sur les comportements extériorisés et intériorisés et la relation élève-enseignant à l’école primaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 28 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Roxanne Desharnais. Comprend des références bibliographiques (pages 24-28). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	école primaire relation élève-enseignant attachement de l'enfant attachement comportement extériorisé comportement intériorisé trouble de comportement difficulté comportementale
Division:	Psychoéducation
Date de dépôt:	07 août 2024 19:02
Dernière modification:	27 août 2024 13:00
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/11462

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