Les rôles exercés par les enseignantes à l’éducation préscolaire soutenant le développement de la motricité globale des enfants dans un contexte de jeu extérieur

Smith, Marie-Pier (2024). Les rôles exercés par les enseignantes à l’éducation préscolaire soutenant le développement de la motricité globale des enfants dans un contexte de jeu extérieur. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 187 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Marie-Pier Smith. Comprend des références bibliographiques (pages 164-178). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Développement de la motricité globale Développement global de l'enfant Éducation préscolaire Enfant Enseignant Enseignante Jeu actif Jeu extérieur Province de Québec Rôle Étude de cas multiples Recherche qualitative
Division:	Éducation
Date de dépôt:	30 juill. 2024 13:32
Dernière modification:	23 août 2024 20:06
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/11436

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