Soutenir une équipe-école dans l’accompagnement des élèves vivant des situations problématiques en lien avec l’utilisation des outils technologiques

Bujold, Marilyne (2023). Soutenir une équipe-école dans l’accompagnement des élèves vivant des situations problématiques en lien avec l’utilisation des outils technologiques. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 65 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Marilyne Bujold. « Rapport de projet d'action présenté comme exigence partielle de la maîtrise en psychoéducation ». Comprend des références bibliographiques (pages 56-65). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Élèves du secondaire Adolescents Utilisation d'outils technologiques Internet Jeux vidéos Réseaux sociaux Méfaits Cyberdépendance Équipe-école
Division:	Psychoéducation
Date de dépôt:	13 nov. 2023 19:36
Dernière modification:	21 déc. 2023 15:30
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/11015

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