L’utilisation de la tablette tactile comme outil de motivation, d’engagement et de collaboration dans un cours de sciences et technologie de troisième secondaire

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Kacher, Djamal (2022). L’utilisation de la tablette tactile comme outil de motivation, d’engagement et de collaboration dans un cours de sciences et technologie de troisième secondaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 85 p.

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Type de document: Essai
Informations complémentaires: par Djamal Kacher. Comprend des références bibliographiques (pages 49-61). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres: Engagement Enseignement secondaire Motivation Outil didactique Sciences et technologie Tablette tactile Travail collaboratif Essai Stratégie pédagogique
Division: Enseignement
Date de dépôt: 04 mai 2023 15:01
Dernière modification: 17 mai 2023 17:02
URI: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/10668

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