L’utilisation de la tablette tactile comme outil de motivation, d’engagement et de collaboration dans un cours de sciences et technologie de troisième secondaire

Kacher, Djamal (2022). L’utilisation de la tablette tactile comme outil de motivation, d’engagement et de collaboration dans un cours de sciences et technologie de troisième secondaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 85 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Djamal Kacher. Comprend des références bibliographiques (pages 49-61). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Engagement Enseignement secondaire Motivation Outil didactique Sciences et technologie Tablette tactile Travail collaboratif Essai Stratégie pédagogique
Division:	Enseignement
Date de dépôt:	04 mai 2023 15:01
Dernière modification:	17 mai 2023 17:02
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/10668

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