Le cercle de lecture : une activité motivante : Comment favoriser l’engagement pour la lecture chez des élèves de 2e secondaire en difficulté d’apprentissage fréquentant une école située en milieu défavorisé?

Beauchamp, Yannick (2022). Le cercle de lecture : une activité motivante : Comment favoriser l’engagement pour la lecture chez des élèves de 2e secondaire en difficulté d’apprentissage fréquentant une école située en milieu défavorisé? Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 182 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Yannick Beauchamp. Comprend des références bibliographiques (pages 114-130). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Cercle de lecture Difficulté d'apprentissage Difficulté en lecture École secondaire Engagement Enseignement du français Implication volontaire Milieu socio-économique défavorisé Motivation Théorie de la dynamique motivationnelle de Viau Essai Activité pédagogique Étude qualitative Recherche de type descriptif
Division:	Éducation
Date de dépôt:	02 mai 2023 19:39
Dernière modification:	08 mai 2023 16:40
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/10659

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