Les pratiques universelles reconnues efficaces pour diminuer les comportements perturbateurs des élèves d’âge scolaire en classe ordinaire

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Larouche, Laurence (2022). Les pratiques universelles reconnues efficaces pour diminuer les comportements perturbateurs des élèves d’âge scolaire en classe ordinaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 43 p.

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Type de document: Essai
Informations complémentaires: par Laurence Larouche. Comprend des références bibliographiques (pages 31-36). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres: Problèmes de comportement Comportements perturbateurs Enfant Élèves du primaire Élève du secondaire École primaire École secondaire Gestion de classe
Division: Psychoéducation
Date de dépôt: 08 févr. 2023 20:31
Dernière modification: 17 févr. 2023 18:40
URI: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/10433

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