Les pratiques universelles reconnues efficaces pour diminuer les comportements perturbateurs des élèves d’âge scolaire en classe ordinaire

Larouche, Laurence (2022). Les pratiques universelles reconnues efficaces pour diminuer les comportements perturbateurs des élèves d’âge scolaire en classe ordinaire. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 43 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Laurence Larouche. Comprend des références bibliographiques (pages 31-36). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Problèmes de comportement Comportements perturbateurs Enfant Élèves du primaire Élève du secondaire École primaire École secondaire Gestion de classe
Division:	Psychoéducation
Date de dépôt:	08 févr. 2023 20:31
Dernière modification:	17 févr. 2023 18:40
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/10433

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