L'impact des programmes de pleine conscience sur l'anxiété des élèves du primaire en classe régulière

St-Cyr, Joanie (2022). L'impact des programmes de pleine conscience sur l'anxiété des élèves du primaire en classe régulière. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 39 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Joanie St-Cyr. Comprend des références bibliographiques (pages 32-39). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Pleine conscience Anxiété des élèves Milieu scolaire
Division:	Psychoéducation
Date de dépôt:	07 févr. 2023 14:00
Dernière modification:	17 févr. 2023 00:10
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/10408

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