Les stratégies motivationnelles face aux études dans le contexte de la pandémie de COVID-19 : cas des étudiants internationaux de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) arrivés au Québec à l’automne 2019

Jean, Samuel (2022). Les stratégies motivationnelles face aux études dans le contexte de la pandémie de COVID-19 : cas des étudiants internationaux de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) arrivés au Québec à l’automne 2019. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 148 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Samuel Jean. Comprend des références bibliographiques (pages 133-139). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Enseignement supérieur Études Étudiant étranger Étudiants internationaux Formation à distance (FAD) Intégration Motivation Pandémie COVID-19 Post-secondaire Province du Québec Stratégie motivationnelle Université Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) Étude qualitative de type exploratoire Modèle théorique Dynamique motivationnelle de Viau Théorie de l’autodétermination de Deci et Ryan
Division:	Éducation
Date de dépôt:	16 janv. 2023 14:28
Dernière modification:	01 févr. 2023 15:23
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/10361

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