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Flexibilité psychologique : le rôle des actions engagées dans la procrastination chez les étudiants universitaires

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Gagnon, Joël (2019). Flexibilité psychologique : le rôle des actions engagées dans la procrastination chez les étudiants universitaires. Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 185 p.

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Type de document: Thèse (Thèse)
Informations complémentaires: par Joël Gagnon. Comprend des références bibliographiques (feuillets 170-185). Le corps du travail est rédigé en anglais sous forme d'articles scientifiques. Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres: Procrastination Étudiants universitaires Flexibilité psychologique Thérapie d'acceptation et d'engagement ACT Action engagée
Division: Psychologie
Date de dépôt: 07 janv. 2021 16:53
Dernière modification: 11 mars 2021 14:18
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/9372

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