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Le développement de l'identité professionnelle chez des étudiants et récents diplômés en ergothérapie

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Thibault, Camille (2018). Le développement de l'identité professionnelle chez des étudiants et récents diplômés en ergothérapie. [Essai]

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Type de document: Essai
Informations complémentaires: par Camille Thibault. Comprend des références bibliographiques (pages 59-61). Comprend un résumé en anglais. Thèses et écrits académiques. Ressources Internet.
Mots-clés libres: Ergotherapeute Ergotherapie Etudiant Identite Professionnel
Division: Ergothérapie
Date de dépôt: 15 févr. 2019 19:21
Dernière modification: 15 févr. 2019 19:21
URI: http://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8527

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