"Tardif, Chantal"
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Thèse et mémoire
Tardif, Chantal (1995). L'implication du sens de l'efficacité chez l'enseignant et du type de difficulté présentée par l'élève sur l'évaluation de propositions de services pour les élèves en difficulté. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 30 p.