"Samson, G."
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Damphousse, J., Groleau, A. et Samson, G. (2021). Réalisation d’une démarche d’analyse technologique par des élèves de science et technologie au secondaire : trois cas de figure. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation, 44 (3). pp. 624-647. DOI 10.53967/cje-rce.v44i3.4195