"Saldanha, C."

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Giroux, C. M., Maggio, L. A., Saldanha, C., Bussières, A. et Thomas, A. (2023). Twitter as a mechanism of knowledge translation in health professions education: An exploratory content analysis. Perspectives on Medical Education, 12 (1). 529–539. ISSN 2212-2761 2212-277X DOI 10.5334/pme.1053

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