"Mendes, L."
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Russo, K., Mendes, L. et Borri-Anadon, C. (2020). Crianças em situaçāo de imigraçāo na escola publica: percepçōes de docentes = Immigrant children in public school: Perceptions of teachers = Scolarisation à l’école publique d’enfants en situation d’immigration: perception des enseignants = Niños inmigrantes en la escuela pública: percepciones del profesora. Cadernos de Pesquisa, 50 (175). pp. 256-272. ISSN 0100-1574 DOI 10.1590/198053146943