"McMahon-Morin, P."
![[Monter]](/style/images/multi_up.png)
Monter d'un niveauGroupement par Type de document | sans groupement
Aller à Article
Nombre de documents archivés : 1.
Article
Gingras, M.-P., McMahon-Morin, P., Rezzonico, S. et Duchesne, L. (2023). A qualitative exploration of early childhood educators’ declared practices when supporting preschoolers’ oral language development. Early Childhood Education Journal . ISSN 1573-1707 DOI 10.1007/s10643-023-01605-5