"Guilbault-Pinel, Marie-Hélène"
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Guilbault-Pinel, Marie-Hélène (2024). Étude sur le questionnaire hétéro-rapporté Conners-3 version parent et enseignant dans l’évaluation du TDAH selon le sexe du participant. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 98 p.