Tremblay-Laprise, Audrée-Anne (2018). Le tutoiement collectif dans les classes ordinaires du secondaire. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 112 p.
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Type de document: | Thèse et mémoire (Mémoire) |
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Informations complémentaires: | par Audrée-Anne Tremblay-Laprise. Comprend des références bibliographiques (feuillets 89-93). Thèses et écrits académiques. |
Mots-clés libres: | Classe Collectif Groupe Enseignant Enseignement Entretien Intention Linguistique Modele Norme Pedagogie Province Quebec Recherche Secondaire Tutoiement |
Division: | Éducation |
Date de dépôt: | 26 juin 2019 20:07 |
Dernière modification: | 26 juin 2019 20:07 |
URI: | https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/8738 |
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