Les représentations mentales de soi et des autres de l'enfant négligé d'âge préscolaire ayant vécu l'expérience du placement en famille d'accueil

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Bédard, Julie (2015). Les représentations mentales de soi et des autres de l'enfant négligé d'âge préscolaire ayant vécu l'expérience du placement en famille d'accueil. Thèse. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 94 p.

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Type de document: Thèse et mémoire (Thèse)
Informations complémentaires: par Julie Bédard. Comprend des références bibliographiques (feuillets 76-94). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres: Accueil Age Attachement Autrui Enfant Famille Figure Fille Garcon Image Jeune Mere Mental Negligence Parent Perception Placement Prescolaire Psychologie Qualite Relation Representation Soi Victime
Division: Psychologie
Date de dépôt: 29 oct. 2015 14:08
Dernière modification: 29 oct. 2015 14:08
URI: https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/7616

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