L'estime de soi, le rendement scolaire et la participation parentale chez les adolescents dépressifs et en trouble des conduites

Gagné, Marie-Ève (2003). L'estime de soi, le rendement scolaire et la participation parentale chez les adolescents dépressifs et en trouble des conduites. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 43 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Marie-Ève Gagné. Comprend des réf. bibliogr. (f. 33-43) Thèses et écrits académiques
Mots-clés libres:	Adolescence Adolescent Adolescente Affectivite Communication Conduite Depression Ecole Estime Fille Francais Garcon Interaction Langue Mathematique Parent Participation Psychologie Relation Rendement Reussite Scolaire Secondaire Soutien Trouble
Division:	Psychologie
Date de dépôt:	02 oct. 2012 13:10
Dernière modification:	02 oct. 2012 13:10
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/4538

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