Les croyances de futurs enseignants, à l'ordre primaire, à l'égard de leur pratique en fonction d'une perspective socioconstructiviste

Lachapelle, Carine (2009). Les croyances de futurs enseignants, à l'ordre primaire, à l'égard de leur pratique en fonction d'une perspective socioconstructiviste. Mémoire. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 213 p.

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Type de document:	Thèse et mémoire (Mémoire)
Informations complémentaires:	par Carine Lachapelle. Comprend des réf. bibliogr. (f. 179-192). Également disponible en format microfiche et PDF. Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Education Enseignement Enseignant Formation Pratique Professionnel Primaire Socioconstructiviste
Division:	Éducation
Date de dépôt:	25 nov. 2011 21:03
Dernière modification:	25 nov. 2011 21:03
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/1704

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