Évaluation préliminaire de la formation Rebâtir – Violence sexuelle. Vers une culture éthique et respectueuse du traitement judiciaire en matière de violence sexuelle

Collin-Vézina, D., Gareau-Blanchard, C., Corneau, M., Couture, L., Jean-Baptiste, F., Fernet, M., Vaillancourt-Morel, M.-P., Daignault, I., Frappier, J.-Y. et Dion, J. (2026). Évaluation préliminaire de la formation Rebâtir – Violence sexuelle. Vers une culture éthique et respectueuse du traitement judiciaire en matière de violence sexuelle. Criminologie, 59 (1). pp. 233-263. ISSN 0316-0041 DOI 10.7202/1126699ar

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Résumé

La formation à l’intention des intervenants et intervenantes judiciaires est une voie prometteuse pour les renseigner adéquatement sur les réalités et les besoins des personnes victimes de violence sexuelle, en plus de les aiguiller sur les bonnes pratiques. Cet article vise à présenter les résultats évaluatifs préliminaires de la formation Rebâtir – Violence sexuelle, développée par un groupe indépendant de chercheurs, chercheuses, d’intervenants et d’intervenantes du milieu sociojudiciaire et offerte dans différentes régions du Québec depuis 2022. Des devis pré- et postformation auprès de 302 personnes participantes ont permis de documenter une expérience d’apprentissage positive. Pour plusieurs corps d’emploi concernés, les scores aux sous-échelles des mythes et des stéréotypes ont diminué à la suite de la formation, alors que ceux d’empathie ont augmenté, et qu’une amélioration a été notée pour tous ces corps en ce qui a trait au sentiment d’auto-efficacité. Le raffinement de la présente formation, de même que la mise en place d’autres initiatives similaires, sont discutés.
The development and implementation of training courses for court personnel is a promising avenue for both adequately informing them of the realities and needs of individuals who have been victims of sexual violence, as well as guiding them in regard to best practices and those to avoid. This project was carried out by an independent group of researchers and social justice workers, and this article aims to present the preliminary evaluation results of the Rebâtir — Violence sexuelle training program, offered across various regions of Quebec since 2022. A pre- and post-training survey showed that the 303 participants were overall satisfied with their training experience. For several of the professions involved, scores on the myths and stereotypes subscales decreased after the training, while empathy scores increased. For all occupations, feelings of self-efficacy also improved following the training. Implications for refining the current training, as well as for the use of other similar initiatives, are discussed.
La implementación de cursos de formación dirigidos a los profesionales de la intervención en el ámbito judicial es una vía prometedora para informarles adecuadamente sobre las realidades y necesidades de las víctimas de violencia sexual, además de orientarlos sobre las buenas prácticas. El presente artículo tiene por objeto presentar los resultados preliminares de la evaluación de la formación “Rebâtir – Violence sexuelle” (“Reconstruir – Violencia sexual”), impartida en diferentes regiones de Quebec desde 2022 y desarrollada por un grupo independiente de investigadores y profesionales del ámbito sociojudicial. Una encuesta previa y posterior a la formación realizada a 303 participantes permitió documentar una experiencia formativa positiva. En varios grupos profesionales estudiados, las puntuaciones en las subescalas de mitos y estereotipos disminuyeron tras la formación, mientras que las puntuaciones de empatía aumentaron. En todos los grupos profesionales, la sensación de autoeficacia mejoró tras la formación. Se analizan las implicaciones para el perfeccionamiento de la presente formación, así como para la puesta en marcha de otras iniciativas similares.

Type de document:	Article
Mots-clés libres:	Violence sexuelle, Intervenants judiciaires, formation Sexual violence, Court personnel, Training
Date de dépôt:	12 août 2026 19:54
Dernière modification:	12 août 2026 19:54
Version du document déposé:	Version officielle de l'éditeur
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/13108

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