Conception et mise à l'essai d'une formation par concordance pour soutenir le raisonnement clinique en orthophonie

Hebting, C., Lesage, J., Dusseault, F. et Caty, M.-È. (2026, 10-12 juin). Conception et mise à l'essai d'une formation par concordance pour soutenir le raisonnement clinique en orthophonie. Dans 10ème Forum international francophone de pédagogie des sciences de la santé, Sherbrooke, QC, Canada.

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Type de document:	Document issu d'une conférence ou d'un atelier
Date de dépôt:	14 juill. 2026 12:05
Dernière modification:	14 juill. 2026 12:06
Version du document déposé:	Version officielle de l'éditeur
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/13061

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