Analyse des conceptions des élèves du secondaire quant à leurs choix d’orthographe des homophones

Thibeault, Jérôme (2025). Analyse des conceptions des élèves du secondaire quant à leurs choix d’orthographe des homophones. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 131 p.

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Jérôme Thibeault. Comprend des références bibliographiques (pages 105-113). Thèses et écrits académiques.
Division:	Éducation
Date de dépôt:	31 oct. 2025 14:17
Dernière modification:	31 oct. 2025 14:17
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/12328

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