L’enseignement du genre entrevue pour favoriser le développement de la compétence à communiquer oralement d’élèves en français, langue d’enseignement, au secondaire québécois

Murray, Andrée-Anne (2022). L’enseignement du genre entrevue pour favoriser le développement de la compétence à communiquer oralement d’élèves en français, langue d’enseignement, au secondaire québécois. Essai. Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières, 79 p. (Non Publié)

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Type de document:	Essai
Informations complémentaires:	par Andrée-Anne Murray. Comprend des références bibliographiques (pages 74-79). Thèses et écrits académiques.
Mots-clés libres:	Communication orale Compétence Élève Enseignement secondaire Entrevue Évaluation par les pairs Français langue d'enseignement Genre littéraire Interview Oral Province de Québec Stratégie d’écoute Essai Atelier formatif Intervention didactique Recherche-action Séquence d’enseignement de l’oral
Division:	Enseignement
Date de dépôt:	14 mars 2025 19:55
Dernière modification:	13 mai 2025 14:16
URI:	https://depot-e.uqtr.ca/id/eprint/11713

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